{"id":424,"date":"2019-11-24T18:08:10","date_gmt":"2019-11-24T18:08:10","guid":{"rendered":"http:\/\/codex21.gal\/?p=424"},"modified":"2019-11-24T18:08:10","modified_gmt":"2019-11-24T18:08:10","slug":"xestas-do-camino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/galike.net\/codex21\/2019\/11\/24\/xestas-do-camino\/","title":{"rendered":"Xestas do Cami\u00f1o"},"content":{"rendered":"

Esta actividade bas\u00e9ase no Libro II do C\u00f3dice Calixtino, que recolle unha colecci\u00f3n de milagres atribu\u00eddos ao Ap\u00f3stolo cos que este ter\u00eda salvado a xente necesitada das situaci\u00f3ns m\u00e1is penosas, ou lles ter\u00eda axudado a conseguir obxectivos al\u00e9n das s\u00faas capacidades. En\u00a0CodeX21 c\u00e1mbiase a idea relixiosa da milagre polo concepto de \u201clogro\u201d persoal ou colectivo, para concienciar sobre os valores do esforzo, a responsabilidade, a constancia e a superaci\u00f3n por parte dunha persoa ou grupo. Non se trata neste caso de feitos sobrenaturais, sen\u00f3n das pequenas ou grandes vitorias da xente com\u00fan, entendendo como vitoria a superaci\u00f3n persoal constante, a propia capacidade de\u00a0 <\/span>perseverar,\u00a0 <\/span>resistir as dificultades ou simplemente chegar a aceptarse. Deste xeito, o obxectivo \u00e9 recompilar historias onde os\/as protagonistas conseguen chegar m\u00e1is al\u00f3 das s\u00faas expectativas ou aprenden das s\u00faas derrotas e contin\u00faan adiante, coa mensaxe de que o que conta non son tanto as calidades que se pos\u00faen ou as dificultades que afrontan, sen\u00f3n o modo en que se act\u00faa a partir de tales circunstancias.<\/p>\n

O nome da actividade Xestas do Cami\u00f1o<\/i> xoga co dobre sentido da palabra galega xesta<\/i>: tanto no seu valor de faza\u00f1a como no seu significado de matogueira que crece de forma brava nos montes e dificulta \u00e1s veces o avance polos carreiros forestais.<\/p>\n

Como en todos os demais casos, deben enviarse os traballos en soporte dixital a scriptorium@codex21. gal<\/p>\n

I. Adaptaci\u00f3n para centros educativos<\/h4>\n

Esta actividade enc\u00e1drase nos obxectivos educativos m\u00e1is directamente relacionados coa Educaci\u00f3n en Valores, as\u00ed como o cultivo da motivaci\u00f3n persoal, que son dous dos alicerces da Lei Educativa vixente.<\/p>\n

O profesor ou profesora propo\u00f1er\u00e1 ao seu alumnado a creaci\u00f3n de composici\u00f3ns escritas acerca de experiencias propias ou alleas (de persoas da s\u00faa contorna, de xente famosa, relatos contados polas s\u00faas familias, etc) que poidan exemplificar o tema exposto. Os docentes guiar\u00e1n a actividade e orientar\u00e1n aos estudantes na elecci\u00f3n dos feitos que consideren significativos, axud\u00e1ndolles a reflexionar sobre eles. Po\u00f1erase especial atenci\u00f3n aos relatos protagonizados por persoas de colectivos vulnerables ou afectados por unha discapacidade, enfermidade, etc. Deste xeito, levaranse \u00e1 pr\u00e1ctica t\u00e9cnicas educativas como a \u201caprendizaxe vicaria\u201d ou por modelos, com\u00fans na pedagox\u00eda contempor\u00e1nea.<\/p>\n

Unha vez realizados os traballos, poder\u00e1 enviarse unha seleccion dos mesmos a scriptorium@codex21.gal. Para m\u00e1is informaci\u00f3n ver secci\u00f3n Participa<\/a>.<\/p>\n

Materias nas que se poder\u00eda empregar<\/h6>\n

Lingua Galega e Literatura (expresi\u00f3n oral e escrita e inspiraci\u00f3n en personaxes literarios), Ingl\u00e9s, Franc\u00e9s e Portugu\u00e9s (redacci\u00f3n de textos ou expresi\u00f3n oral), Tecnolox\u00eda \/ Programaci\u00f3n (creaci\u00f3n e publicaci\u00f3n do material por medios dixitais) e Valores \u00c9ticos \/ Culturais e C\u00edvicos e Titor\u00eda (reflexi\u00f3n sobre valores e modelos de conduta, quen consideramos que sexan heroes e por que), Ciencias Sociais \/ Xeograf\u00eda e Historia (personalidades ou colectivos hist\u00f3ricos que se consideren autores de \u201cxestas\u201d)…<\/p>\n

II. Adaptaci\u00f3n \u00e1 poboaci\u00f3n xeral<\/h4>\n

Esta actividade est\u00e1 aberta \u00e1s creaci\u00f3ns feitas por persoas particulares que desexen contribu\u00edr \u00e1 galer\u00eda de proxectos da secci\u00f3n \u201cLibro II\u201d do\u00a0 <\/span>c\u00f3dice.<\/p>\n

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Foto: Noel Feans – Empregada con licencia CC BY 2.0<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nesta actividade c\u00e1mbiase o concepto de \u201cmilagres\u201d atribu\u00eddas ao Ap\u00f3stolo pola idea de logro persoal ou colectivo, e conv\u00eddase a reflexionar sobre figuras que poden ser un exemplo de superaci\u00f3n, perseveranza ou resistencia ante situaci\u00f3ns adversas.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":525,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,12,16,17,19,20,24,25,26,27,28,29,30],"tags":[],"class_list":["post-424","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades-libro-ii","category-actividades-ciencias-sociais","category-actividades-frances","category-actividades-ingles","category-actividades-lingua-castela-literatura","category-actividades-lingua-galega-literatura","category-actividades-portugues","category-actividades-programacion","category-actividades-tecnoloxia","category-actividades-titoria","category-actividades-valores-culturais-civicos","category-actividades-valores-eticos","category-actividades-xeografia-historia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=424"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/media\/525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/galike.net\/codex21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}